Esta sesión fué llevada a cabo el pasado 25 de Octubre de 2012 por la Dra Inmaculada Romera Gutiérrez, psiquiatra infantil de la Unidad de Salud Mental Comunitaria de El Cónsul del Hospital Universitario Virgen de la Victoria.

En la sesión  se describió a la violencia escolar como una reiteración encaminada a conseguir la intimidación de la víctima, implicando un abuso de poder en tanto que es ejercida por un agresor más fuerte (ya sea esta fortaleza real o percibida subjetivamente) que aquella. El sujeto maltratado queda, así, expuesto física y emocionalmente ante el sujeto maltratador, generándose como consecuencia una serie de secuelas psicológicas (aunque estas no formen parte del diagnóstico); es común que el acosado viva aterrorizado con la idea de asistir a la escuela y que se muestre muy nervioso, triste y solitario en su vida cotidiana. Se plantea que a pesar de que la familia es el factor determinante más importante en el éxito y las oportunidades que se presentan a lo largo de la vida, el colegio constituye uno de los contextos más importantes en la infancia y ha sido ampliamente demostrado su poder de influencia más que moderado en el desarrollo psíquico del niño. Es importante tener en cuenta las influencias sobre el menor a nivel escolar, sobre todo desde la perspectiva de la relación entre iguales en las que se desarrollan  funciones y roles de competencia social. Una vez analizadas las consecuencias a nivel psíquico para el menor, se realizó  especial mención a las intervenciones preventivas que se desarrollan en medio educativo a fín de reducir acoso escolar, prevenir nuevos problemas y mejorar las relaciones sociales.

El material de la sesión está disponible a través del siguiente enlace:

• Acoso escolar (132KB).